Месяц: Март 2021

What are you doing?

I am playing football in the park now.

What does Aram read in the evening?

Aram reads English books in the evening.

Where are they going?

They are going to school.

When do we go for a walk?

We go for a walk on Sunday.

Where does Anush work?

Anush works in school.

Why is Alen fat?

Alen eats a lot.

Does Vahe go to the forest?

Yes,Vahe goes to the forest.

Do we sing songs?

No,we don’t sing songs.

Are we playing basketball?

Yes,we playing are basketball.

Is he swiming in the river?

Yes,he is swiming in the river.

847

Արտահայիր

1-սմ-ը մետրով

1

100

1դմ-ը մետրով

1

10

1մ-ը կիլոմետրով

1

1000

1 մմ-ը սանտիմետրով

1

10

Կատարիր գործողություները

849

բ)

18լ 80մլ+10լ 980մլ-5լ 250մլ=23լ 800մլ

24լ 240լմ-5լ 600մլ +8լ 405մլ=28լ 45մլ

803

Երևանի Գրիգոր Լուսավորիչի եկեղեցու կառուցման աշխատանքները սկսվել են 1995 թվականին և ավարտել 2004 թվականի։Քանի տարում է կառուցվել եկեղեցին։

2004-1995=9

9տարում

804

Բ)1991 թվականին հոչակվեց հայաստանի հանրապետության անկախությունը։Քանի տարեկան է անկախ հայաստանի հանրապետությունը։Երբ է լրանալու Հայաստանի հանրապետության անկախության 50-ամյակը

2021-1991=30 տարեկան է

2021+20=2041 թ. կլինի 50ամյակ

Լյեվենը քրոջից փոքր է 3 տարի 15 օրով ։Երբ է ծնվել քույրը եթե Լևոնը ծնվել է 1998 թվականի օգօստոսիվ 22-ին։

1998+3=2001

22+15=37

Քույկը ծնվել է 2001 թ.սեպտեմբերի 7-ին

• Կարդալ Բարոն Մյունխհաուզենի արկածները։
• Բնութագրի՛ր հերոսին մի քանի նախադասությամբ։
• Նա բարի էր, ազնիվ և պարծենկոտ:
• Ո՞ր պատմությունը քեզ ամենից շատ համոզեց, որը՝ ոչ։ Ինչո՞ւ-ինձ ոչինչ չհամոզեց,որովհետև բոլոր պատմությունները անհավատալի էին։
• Քեզ դուր եկած հատվածը դուրս գրիր և պատճառաբանիր, թե ինչո՞ւ է այն քեզ դուր գալիս։

 եղջերվի գլխին մի հրաշք-ծառ էր աճել։

― Ծա՞ռ… եղջերվի գլխի՞ն…

― Այո, բալի ծառ, իսկ ծառի վրա՝ բալ… Հյութալի, քաղցր բալ…

ես դուրս գրեցի սա,որովհետև անհավատալի է և ծիծաղելի:

• Տեսանյութ կամ ռադիոնյութ պատրաստիր՝ համառոտ պատմելով հեքիաթի մասին։
• https://www.youtube.com/watch?v=BUHlvQGUEvI
• Նկարիր քեզ դուր եկած հատվածը և կցիր նկարները քո պատրաստած նյութին։
• Մի պատմություն էլ դու հորինիր՝ հետևելով Մյունխհաուզենի օրինակին։

Hayk-Hello Tom.

Tom-Hello Hayk How are you? What are you doing?

Hayk- I am fine, thanks. My brother and I are going to cinema.

Tom-Is he your small brother?

Hayk-Yes, he is 8 years old

Tom-Let’s go to the cinema and take your brothers with you

Hayk-Well, we will definitely come

Սիրելի սովորողներ,  կանգնեք  կշեռքին  ու    համակարգչի word ֆայլում գրանցեք  ձեր զանգվածը: Այնուհետև կշռվեք    նաև  ձեր ուսապարկով:  Որից հետո  գրանցեց  արդյունքը:  Կշռումների արդյունքներով որոշեք  և գրանցեց  ուսապարկի զանգվածը: Յուրաքանչյուրդ  գրանցեք  նաև, թե ինչքան ժամանակում կատարեցիք  առաջադրանքը։

Անհրաժեշտ պիտույքներ՝ կշեռք, ուսապարկ, վայրկյանաչափ։

Արդյունքները Ֆոտոշարքի հետ միասին տեղադրեք բլոգում։  Ֆոտոշարքում պետք է երևան, թե ինչպես եք կատարել կշռումը։

45կգ առանց պայուսակ

46 պայուսակով

46-45=1 կգ պայուսակ

ես կատարեցի 1 րոպե 20 վարկյանում

Մի մարդ ապրում է 17-րդ հարկում։ Իր հարկ նա վերելակով կարողանում է բարձրանալ միայն անձրևոտ օրերին, կամ էլ երբ հարևաններից մարդ կա իր հետ, իսկ մնացած դեպքերում նա մինչև 9-րդ հարկ է գնում ու այնտեղից ոտքով է բարձրանում իր հարկ։ Ինչո՞ւ։

Այդպիսի բան հնարավոր չէ

Եթե գիշերվա 12։00-ին անձրև է գալիս, ապա կարելի՞ է արդյոք ակնկալել, որ 72 ժամ հետո արևոտ եղանակ կլինի։

Կարելի է ենթադրել, որ արևոտ օր կլինի

Ինչպե՞ս է պետք նետել թենիսի գնդակը, որ այն հետ գա Ձեզ մոտ։

Նետել պատի վրա

Դերձակն ունի 16 մ գործվածք, որից նա օրական կտրում է 2-ական մետր: Քանի՞ օր հետո նա կկտրի վերջին կտորը:

16:2=8

Պատ.՝ 8 օր հետո

Քանի՞ թիվ կա, որ մեծ է 46-ից և փոքր է 60-ից:

47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59

Պատ.՝ 13 թիվ

Երկու եղբայր ծնվել են նույն տարվա նույն օրը, սակայն երկվորյակներ չեն: Ինչպե՞ս բացատրել:

Նրանք հարազատ եղբայրներ չեն

Զինվորները շարք կանգնեցին միմյանցի կես մետր հեռավորության վրա: Ստացվեց 9 մ երկարությամբ շարք: Քանի զինվո՞ր կար:

9×2=18

18 զինվոր

ա)

763.

Ավտոմեքենան գյուղից քաղաք ճանապարհ անցավ 4 ժամում 60կմ/ժ արագությամբ:Քանի ժամում նա կգնար այդ ճանապարհը եթե արագությունը մեծացներ 20կմ/ժ-ով:

1. 2×80=160 կմ
2. 20+80=100 կմ/ժ
3. 100×2=200 կմ
4. 200+160=360 կմ

Պատ.՝ 360 կմ

765

ա) A վայրից միևնույն ուղղությամբ շարժվեցին երկու մեքենա։ Որքան կլինի նրանց միջև հեռավորությունը շարժվելուց 2 ժամ հետո, եթե նրանից մեկի արագությունը 70կմ/ժ է, իսկ մյուսինը 80կմ/ժ։  

Լուծում 

1. 8+4=12 ժամ
2. 12+8=20 ժամ
3. 1400:20=70 կմ/ժ
4. 70×12=840 կմ

Պատ.՝ 840 կմ

789 Արտահայտություները նշված միավորներով

Ա․ 220 վ = 3 ր 40 վ 

840 ր = 14 ժ

62 ժ = 2 օր 14 ժ 

384 տարի = 3 դար 84 տարի 

781.

Բ)

Հայկենց տնից մինչև դպրոց 450մ է:Հայկը  դպրոց է գնում  50մ/ր արագությամբ,իսկ  վեռադառնում  է 30 մ/ր արագությամբ:Հայկը որքան ժամանակ է ծախսում  դպրոց գնալու և վերադարնալու և դառնալու ընթացքում:

450:50=9ր գնաց դպրոց

450:30=15ր գնաց տուն

9+15=24

783

Իրարից 450 կմ հեռավորության վրա գտնվող  երկու վայրերից միաժամանակ միմիյանց  ընդառաջ  դուրս  եկան երկու ավտոմեքենա և հանդիպեցին 3 ժամ հետո:Ավտոմեքենաներից մեկի արագությունը 80կմ/ժ էր:Հաշվիր մյուս ավտոմեքենայի  արագությունը:

80×3=240

450-240=210

210:3=70

A և B վայրերից իրար ընդառաջ շարժվեցին  երկու հեծայլ:Հանդիպման պահին պարզվեց,որ A վայրից մեկնողն   անցել է 25կմ ճանապարհ : հաշվել թե այդ պահին որքան էր մյուս հեծայլի հեռավորությունը A վայրից

25 կմ

1.Լրացրեք նախադասությունները` ընդգծված գոյականներին տալով ներքևի ածականներից որևէ մեկը:

Աղջիկ անհանգիստ շուրջն էր նայում:

Ձիավորները սրարշավ հասան մի դաշտավայր:
Երջանկություն պատել էր պատանու սիրտը:

Ամբոխը հոծ խմբերով մոտեցավ կալվածատիրոջ տանը:

Ճամփորդները հասան մի անտառ և սպասեցին իրենց ուղեկցին:

Ընկերները փոքրիկ առիթով վիճել էին և բաժանվել իրարից:

Վաղեմի- Ամբոխը, գազազած- Ընկերները, կանաչապատ- դաշտավայր-, անսպառ- Երջանկություն, Աղջիկ-փոքրամարմին,ստվերախիտ- անտառ:

2. Դուրս գրել բոլոր ածականները:

Առավոտյան պայծառ արևը շողում էր կապտավուն երկնքում: Սառնորակ ու մաքուր օդում տարածվել էր երփներանգ ծաղիկների արբեցնող բույրը: Անահիտը հագավ վարդագույն վերնաշապիկը, դրեց ճերմակ գլխարկը ու երջանիկ ժպիտով դուրս նայեց կիսաբաց լուսամուտից: Շուրջբոլորը սավառնում էին թռչունները գարնան հիասքանչ ու թարմեցնող օրով խենթացած:

3.Հետևյալ գոյականներից ստացեք ածականներ և գրեք, թե ինչ փոփոխություն կատարեցիք բառերի հետ:

հնություն-հին,

մեծություն-մեծ

, լավություն-լավ

, երջանկություն-երջանիկ

, հնչեղություն-հնչյուն

, ագահություն-ագահ

, ստորություն-ստոր

, հաջողություն-հաջող

, լայնություն-լայն

, երկարաություն-երկար