Месяц: Февраль 2021

1. Լենան աշխատաում է դպրոցում: Lena works at school.

Լենան աշխատու՞մ է դպրոցում:Does Lena work at school ?

Լենան չի աշխատում դպրոցում:Lena dosen’t work at school.

2. Նրանք սովորաբար կարդում են անգլերեն գրքեր:

They usually read english books.

Նրանք սովորաբար կարդու՞մ են անգլերեն գրքեր :Do they usually read english books?

Նրանք չեն կարդում անգլերեն գրքեր:They don’t read english books

3. Մենք ուտում ենք պաղպաղակ հիմա: We are eat ice cream now.

Մենք ուտու՞մ ենք պաղպաղակ-Do we eat ice cream?

 Մենք չենք ուտում պաղպաղակ հիմա-We do not eat ice cream now.

4.Դու խաղու՞մ ես շախմատ լավ: Do you play chess well?

Ոչ, ես չեմ կարողանում շախմատ խաղալ:No, I can not play chess.

5.Նայի՛ր, Վահանը խաղում է ֆուտբոլ իր ընկերների հետ:Look, Vahan plays football with his friends.

1. Տիգրանն ունի 4 խաղալիք՝ մեքենա, գնդակ, զինվոր և նավ: Նա ուզում է խաղալիքները մի շարքով դասավորել: Նաև ուզում է, որ մեքենան լինի նավի և զինվորի միջև։ Քանի՞ եղանակով կարող է դասավորել խաղալիքները։

գնդակ,նավ,մեքենա,զինվոր:նավ,մեքենա,զինվոր,գնդակ:գնդակ,զինվոր,մեքենա,նավ:զինվոր,մեքենա,նավ,գնդակ:

4 եղանակով

2. 15, 24, 32, 42, 53 թվերը գրելու համար իրարից տարբեր քանի՞ թվանշան են օգտագործել։

1,2,3,4,5.օգտագործած թվանշաներեն

3. Ագարակում կա 6 շուն, 8 բադիկ, 4 սագ և մի քանի ձի։ Քանի՞ ձի կա, եթե բոլոր կենդանիները միասին ունեն 68 ոտք։

6×4=24 վոտք ունեն շները

8×2=16 ոտք ունեն բադիկները

4×2=8 ոտք ունեն սագերը

24+16+8=48

68-48=20

20:4=5 հատ ձի կար ագարակում

4. Աշոտի կրիան արթուն ժամանակ մեկ ժամում ուտում է 5 տուփ խոտ։ Երեկ նա քնեց 20 ժամ։ Քանի՞ տուփ խոտ նա կերավ երեկ:

24-20=4

4×5=20 տուփ խոտ կերավ երեկ կրիան

5. Բարեկենդանի տոնին ընդառաջ Արևմտյան դպրոցում տիկին Արևը և սովորողները գաթաներ թխեցին։ Առաջին դասարանցիներին բաժին հասավ գաթաների կեսը։ Երկրորդ դասարանցիներին հասավ մնացած գաթաների կեսը։ Հետո երրորդ դասարանցիները վերցրեցին մնացած գաթաների կեսը, որից հետո մնաց 6 գաթա։ Որքա՞ն գաթա էին թխել։

6×2=12

12×2=24

24×2=48

6. Սովորողները գրադարանից վերցրին Թումանյանի «Անբան Հուռին», «Սուտլիկ որսկանը», «Բարեկենդանը» և «Քաջ Նազարը» հեքիաթները: Արեգը կարդաց «Անբան Հուռին» և «Սուտլիկ որսկանը»: Աննան կարդաց «Բարեկենդանը»: Աշոտը կարդաց «Բարեկենդանը» և «Անբան Հուռին»: Ո՞ր հեքիաթը ոչ ոք չկարդաց:

7. Ռաֆայելն ու Հայկը միասին կշռում են 76կգ, իսկ Ռաֆայելն ու Մարկը միասին՝ 71կգ։ Հայկը Մարկից քանի՞ կիլոգրամով է ծանր։

76-71=5

8. Ներկայացում դիտելու համար սովորողները 9:30 դպրոցից դուրս եկան։ Ներկայացումը տևեց 50 րոպե, իսկ դպրոցից թատրոն և թատրոնից դպրոց ճանապարհին սովորողները ծախսեցին 60 րոպե։ Ժամը քանիսի՞ն վերադարձան դպրոց։

11:20

9. Քանի՞ ձևով կարող են 10 ուլունքը շարել 4 թելի վրա, որ յուրաքանչյուր թելի վրա լինի կենտ թվով ուլունք:

10. Շարքով դրված էր 15 կոնֆետ։ Արամը կերավ յուրաքանչյուր 4-րդը, հետո էլ Մաքսիմը կերավ մնացած կոնֆետներից յուրաքանչյուր 3-րդը։ Ո՞վ ավելի շատ կոնֆետ կերավ։Мой ответ

Օրերը հուր են հիմա,
Օրերը հողմ են հրե.
Քաղցր է կյանքը, որպես մահ,
Քաղցր է աշխարհը հրե։

Ո՞վ գիտե՝ ո՞վ է վառել
Հուրը, հրդեհն այս հսկա.
Ես գիտեմ՝ դո՛ւ ես վառել
Հուրը, հրդեհն այս հսկա։

Առաջադրանքներ

1. Տեքստից դուրս գրեք 7-րդ նախադասությունը և համառոտագրեք:

Մռայլ երկնքից թափվում էին անձրևի խոշոր կաթիլները

երկնքից թափվում էին անձրևի խոշոր կաթիլները

թափվում էին անձրևի խոշոր կաթիլները

թափվում էին խոշոր կաթիլները

թափվում էին կաթիլները

• Տեքստում ընդգծեք կոչական ունեցող նախադասություն:

որդիս

• Դուրս գրեք հոդակապով երկու բարդ բառ, դրանց իմաստն արտահայտեք բառակապակցությամբ:

Սրտաձև-սրտի ձև ունեցող

Նորածին-նոր ծնված

• Դուրս գրեք քամի, շող, ցանկանալ, դյութիչ բառերի հոմանիշները:

Քամի-զեփյուռ

Շող-ճառագայթ

Ցանկանալ-ուզել

Դյութիչ-գրավիչ

օրհնանք

մինը տընես հազար վեր ունես

կըռներդ դալար կենան

շնորով կենասբ

սաղ սալամատ ըլնես

օջածըդ բըլթոց ըլնի

Անեծքներ

գնալդ ըլի գալտ չըլի

Մուրազը փորըմըդ մնա

օխտը պորտըդ չորանա

հոքիտ ըռըխվտ վեր գա

աստված քոս տա եղումնգ չտա

Ասացվածքներ

• Ագռավի ճուտը իր մոր հըմար ազիզ ա:
• Քյասիբը, որ հավ ա ուտըմ, յա հավն ա հիվանդ, յա էլ քյասիբը:
• Արինը ջուր դառնըմ չի։
• Գետը չտեհած բոբըկվիլ մի:
• Հոր ու մոր պատիվը չիմացողը, Աստծու պատիվն էլ իմանալ չի:

1.He works in the centre of Chicago.2.Does he work in centre of Chicago? 3.He doesn’t work in the centr of Chicago.4.They read a lot of books.5. Do they read many books.6.They doesn’t many books.7.The children are eating soup now.8. Are the children eating soup now?9.The children aren’t eating soup now.10.Do you play volleyball well?11.When do you play volleyball?12.What does Nike do in the evening?13.Does he go to the cinema in the evening?14.We don’t dance every day.15.Look kate is dancing.

Դ

Առավոտը վաղ տերության պաշտոնյաները կտրեցին Հասանի աղքատ տնակի դուռը։ — Էստե՞ղ է կենում քեֆ սիրող Հասանը։

— Ես եմ,— պատասխանեց զարմացած Հասանը։

— Թագավորի հրամանով հետևիր մեզ։

Ուղիղ պալատը տարան Հասանին։ Հայտնեցին, որ թագավորը իրեն պալատականի պաշտոն է տվել։ Պալատականի զգեստ հագցրին, մի թուր էլ կապեցին մեջքը ու կանգնեցրին պալատի մուտքերից մեկի առջև։ Ամբողջ օրը էն մուտքի առջև պարապ կանգնեց Հասանը։ Իրիկունը որ մթնեց, դատարկ ճամփու դրին տուն, թե՝ գնա՛, առավոտը ետ կգաս քո տեղը կանգնելու։

Գիշերը դարձյալ դերվիշի շոր մտավ Հարուն Ալ Ռաշիդ թագավորն ու գնաց քաղաքը շրջելու։

Գնաց, մոտեցավ Հասանի տանը։ Ականջ դրեց։ Զարմանքով լսեց, որ դարձյալ հնչում են երգն ու երաժշտությունը։ Հասանը քեֆ է անում դարձյալ։ Ներս մտավ։

— Դերվի՜շ, դերվի՜շ, քո տունը չքանդվի, արի, է՛․ երեկվա խոսքդ էլ կատարվեց, թագավորն ինձ պալատում պաշտոն է տվել։

— Ի՜նչ ես ասում։

— Աստված վկա։

— Եվ երևի շատ փող է տվել․․․

— Չէ՜, ինչ փող․ մի գրոշ չտվին։ Դատարկ տուն ղրկեցին։

— Հապա որտեղի՞ց ես փող գտել, որ դարձյալ քեֆ ես անում։

— Նստի՛ր, ասեմ որտեղից։ Մի թուր են կապել մեջքս։ Իրիկունը տուն գալիս մտածեցի, թե՝ հո ես մարդ չեմ սպանելու։ Տարա, պողպատի շեղբը ծախեցի, պողպատի փոխարեն փայտե շինել տվի, մեջը դրի, եկա տուն։ Եկա պողպատի փողով քեֆ սարքեցի։ Լավ եմ արել, չէ՞, դերվիշ․ ավելի լավ է ուրախություն ունենալ, քան մարդ սպանելու սուր։

— Հա՛, հա՛, հա՛,— ծիծաղեց դերվիշը։— Լավ անելը՝ լավ ես արել, Հասան, բայց եթե էգուց քեզ թագավորը հրամայի, թե՝ կտրի էս հանցավորի գլուխը, ի՞նչ ես անելու։

— Բերանդ բարի բաց արա, ա՛յ չարագուշակ դերվիշ,— բարկացավ Հասանը։ Հակառակի նման ինչ էլ ասում ես, կատարվում է․ չե՞ս կարող մի լավ բան ասել․․․

Ու շատ վշտացավ Հասանը։ Սիրտը երկյուղ ընկավ, ամ բողջ գիշերը չկարողացավ քնի։

Ե

Իրավ որ, մյուս օրը թագավորը կանչեց Հասանին ու ամբողջ արքունիքի առջև հանդիսավոր հրամայեց, որ մի հանցավորի գլուխը կտրի։

— Հանիր թուրդ ու կտրի էս հանցավորի գլուխը։

— Ապրած կենաս, մեծ թագավոր,― պատասխանեց սարսափած Հասանը,— ես իմ օրում մարդու գլուխ չեմ կտրել, չեմ կարող։ Փորձված մարդիկ շատ կան քո պալատում․ հրամայի մի ուրիշը կտրի․․․

— Ես քեզ եմ հրամայում,— սաստեց թագավորը,— եթե մի վայրկյան էլ ուշացրիր, գլուխդ կթռչի։ Հանի՛ր թուրդ․․․

Էս խոսքի հետ թշվառ Հասանը մոտեցավ հանցավորին, ձեռքերը տարածեց ու աղաղակեց դեպի երկինք․

— Տեր աստված, արդարն ու մեղավորը ղու գիտես։ Եթե էս մարդը մեղավոր է, ինձ ուժ տուր, որ մի զարկով թռցնեմ սրա գլուխը, իսկ եթե արդար է, թող փայտ դառնա իմ թուրը․․․

Ասավ, դուրս քաշեց թուրը․․․ Փա՜յտ։ Հրաշքի վրա պալատականները մնացին ապշած։ Էստեղ Հարուն Ալ Ռաշիդ թագավորը փառ-փառ ծիծաղեց ու ամեն բան բաց արավ, պատմեց իր պալատականների առջև։ Շատ ծիծաղեցին պալատականները ու շատ գովեցին թե՛ ուրախություն սիրող Հասանին, թե՛ թագավորին։ Ծիծաղեց մինչև անգամ էն դժբախտ հանցավորը, որ չոքած, վիզը մեկնած սպասում էր թրի զարկին։ Թագավորը բաշխեց հանցավորին իր կյանքը, իսկ Հասանին դառնալով՝ հռչակեց նրան իր սիրելի մարդը ամբողջ տերության մեջ ու լավ պաշտոն տվեց, որ միշտ աշխատի ու անպակաս ուրախ ապրի, ուրիշներին էլ սովորցնի ուրախ ապրել աշխարհքում։

Առաջադրանքներ

1. Անծանոթ բառերը դուրս գրել, բառարանի օգնությամբ բացատրել, սովորել Ա-Դ հատվածների բոլոր բառերի իմաստները:
2. Հարուն-Եղջյուրներով հարված
4. Գտնել տեքստում և բացատրել հետևյալ բառերն ու արտահայտությունները՝ դերվիշի շոր մտած, ածել, բարեմաղթել, սիրտը երկյուղ ընկնել, չնչին, ապրուստ, խուլ փողոց, ճամփա դնել, ընթրիքի շուրջ բոլորոծ:

դերվիշի շոր մտած-դերվիշի շոր հագած

ածել-Զու դնել

բարեմաղթել-լավ խոսքեր ասել

սիրտը երկյուղ ընկնել-վախենալ

չնչին- Ոչ կարևոր

ապրուստ-Ապրելու միջոցների ու հնարավորությունների ամբողջությունը

խուլ փողոց-փոքր փողոցներ

ճամփա դնել-ինչվոր տեղ ուղարկել

ընթրիքի շուրջ բոլորոծ-մեկ սեղանին նստած

557 Կատարիր գործողություները

բ)

24տ 300կգ-6 տ 450 կգ=23տ 1300կգ- 6 տ450 կգ=17տ 850կգ

12ց 36կգ-8ց 46կգ=11 ց 136կգ-8ց 46կգ= 3ց 90կգ

558.տրված թվերից ընտրիր այ թիվը որը տեղադրելով b-ի փոխարեն կստանաս հավասարություն:

5,60,10,70,50,80

բ)700=70×10+0

0=60×4-240

60=50×2-40

546. պատասխանիր հարցերին

Քանի հազարյակ կա 45367 թվի հազարյակների կարգում:

Պատ.՝5

Քանի հազարյակ է պարունակում 34560

Պատ.՝ 34

Որն է 3547 թվի նախորդ կլոր հարյուրյակը

Պատ.՝ փ400

որքան է 3645 թվի և դրա նախորդող կլոր հարյուրակի տարբերւթյունը :

Պատ.՝ 3645-3500=145

որքան է 4321 թվի և դրա նախորդող կլոր հազարյակ տարբերւթյունը :

4321-3000=1321

551.

Փորձիր չորս հատ 4-ով և որոշ թվաբանական գործողություններով ստանալ 6-ից 10 թվերը:Կարող ես օգտագործել նաև փակագծեր:

4+(4-4)+4=8

535Բանավոր կատարիր   բաժանումը և ասա որքան  մնացորդ մնաց:

36:1=36

36:2=18

36:3=12

36:4=9

36:5=7 (1 մն)

36:6=6

36:7=5 (1մն)

36:8=4 (4մն)

36:9=4

36:10=3 (6մն)

36:11=3 (3մն)

36:12=3

36:13=3 (1մն)

36:14=3 (2մն)

36:15=2 (6մն)

36:18=2

36:20=1 (16մն)

36:36=1