Թոմ Մնացականյանի ուսումնական բլոգ

930

1 ժամում ծրակից լցվում է 6000 լ տարողությամբ ջրավազանի 1

մասը նույն ծորակից որքքան ջուր կլցվի ջրավազանը 2 ժամում —

4

6000×2=12000

4×2=4

1

934

Աղջիկների անուները դասավորիր նրանց տարիքների նվազման կարգով

Գրետան մեծ է Նունեից,սակայն ձոքր է Մարինեից և Կարինեից:Կարինեն մեծ է Նունեից, սակայն ձոքր է Մարինեից և Անից:Անին մեծ է Մարինեից:
Անի,Մարինե,Կարինե,Գրետա,Նունե

935

Երկու թվերի գումարը 650 է,իսկ տարբերությունը 0 րքն են այդ թվերը

650:2=325

1-ին մաս

Մի թագավոր է էլել։ Այս թագավորը մի որդի է ունեցել մինուճար։ Տղան որ հասել է, հայրն ասել է.

― Որդի՛, ժամանակ է քեզ ամուսնանալու․ ո՞ւմ ես աչքադրել, ասա՛, գնանք նրան ուզենք, կամ թե չէ մեզ կամք տուր, մենք ինքներս կընտրենք քեզ հարմար մի աղջիկ։
Որդին ասաց.

― Հա՛յր, ես միտք չունիմ աղջիկ ուզելու, իսկ եթե ուզելու լինիմ՝ պետք է այնպեսն ուզեմ, որ հոր ու մոր ծնունդ չլինի։

Զարմանում է հայրը և ասում է.

― Այդպես բան անկարելի է։

Որդին ասում է.

― Անկարելի բան չկա, հա՛յր. Աստուծո ձեռին ամեն ինչ հեշտ է, նա կարող է քարերից էլ մարդիկ շինել։

Քանի անգամ որ հայրն առաջարկում է որդուն ամուսնանալ, որդին միշտ այս է ասում, թե՝ հոր ու մոր ծնունդ ուզելու չէ։

Շատ որ ասում է որդին, և ասում է հավատալով և ոչ թե գիտությամբ՝ բանը դժվարացնելու համար, թագավորն էլ է հավատում, որ կարելի բան է այդ, սկսում է փնտրել որդու ուզածի նման մի աղջիկ։ Շատ է հարց ու փորձ անում, շատերն ասում են, որ լսել են, թե եղած է այդպես բան, բայց իրանց աչքովը տեսած չեն և չգիտեն, թե որտե՛ղ կարոդ են մարդիկ ծառի պես բսնել և չունենալ ո՛չ հայր և ո՛չ մայր։

Թագավորն իր որդու սիրույն համար ընկավ աշխարհքեաշխարհք և չոլեչոլ, շատ տեղ ման եկավ, շատ տեղ հարց ու փորձ արավ, ոչինչ չգտավ։ Վերադարձին մի անտառի մեջ պատահեց նրան մի ծերունի․ նրան էլ հայտնեց թագավորը, թե ինչի՛ է ման գալիս։ Ծերունին ասաց.

― Դրա համար հարկավոր չէ հեռու երթալ․ քո քաղաքի մոտ մի մեծ գետ կա, նրա ափին մի եղեգնուտ կա, ուր մարդի ոտք ընկած չէ դեռևս, որովհետև այն տեղը սուրբ և անմատչելի է համարվում, իսկ շատերն էլ կարծում են, որ այնտեղ աներևույթ ոգիք կան։ Կերթաս այնտեղ, կընտրես եղեգներից ամենից գեղեցիկը, կկտրես չբանեցրած դանակով, կձգես ջուրը, և նա իսկույն կդառնա աղջիկ՝ քո որդու հավանած։

Թագավորն ինչպես որ լսեց, այնպես էլ արավ։ Եղեգը աղջիկ դառավ և մնաց ջրի մեջ ընկղմած, դուրս գալ ամաչեց, որովհետև մերկ էր։ Թագավորն ասաց.

― Սպասի՛ր այստեղ, ես քեզ համար հագուստ և աղախիններ կուղարկեմ, դու իմ հարսնացուն ես․ քեզ պիտի ուզեմ իմ որդուս համար։― Այդ ասաց թագավորը և նրա անունն էլ դրավ Եղեգնուհի, որ կնշանակե եղեգն աղջիկ։

1. Գրեք նարնջագույնով նշված դարձվածքների բացատրությունը:
2. ո՞ւմ ես աչքադրել-ում ես հավանել
3. կամք տուր-իրավուն
4. միտք չունիմ-չեմ ուզում
5. մարդի ոտք ընկած չէ-Ոտք չունի
7. Կանաչով նշված բառերի համար գտեք հոմանիշներ:

մինուճար-միակ

անկարելի-չիկարելի

աղախիններ-սպասուհիեր

1. 1-ին հատվածից գտեք և դուրս գրեք գերադրական աստիճանով դրված մեկ ածական:

ամենիցգեղեցիկը

Interviewer: Hello,Tom

Tom:Hello

Interviewer:When do you wake up?

Tom:I wake up at 6o’clock .I clean my theeth,I get dressed and drink a cup of tea.

Interviewer: When do you go to basketball?

Tom:I go to basketball at 7 o’clock.

Interviewer: When do you finish basketball?

Tom: I finish at 9 o’clock.

Interviewer: When do you go to school?

Tom: I go to school at 10 o’clock.I study Armenian ,Russian,Maths,English,PE.

Interviewer:When do you have lunch?

Tom:I have lunch at 3 o’clock

Interviewer: What do you do in youre free time?

Tom: I read books or play online games, go to bed at 11 o’clock.

Interviewer: Thanks Tom

833

Նկարում բերված տվյալներով որոշիր մրգերից յուրաքանչյուրի գինը

834

Երեք տակառում կա 480լ ջուր:Առաջին և երկրորդ տակառներում միասին կա 300լ, իսկ երկրորդ և երորդ տակառներում միասին 320 լ:Որքան ջուր կա տակառներից յորաքանչյուրում :

823.

A վայրից միևնույն հակադիր ուղություներով միաժամանակ շարժվեցին երկու հեծյալ:Նրանիցից մեկը շարժվում էր 8կմ/ժ արագությամբ ,իսկ մյուսը 10կմ/ժ արագությամբ:Որքան կլինի նրանց միջև հեռավորությունը շառժվելուց 3ժ հետո:

8×3=24

3×10=30

30-24=6կմ հեռավորություն

824.

Տպագրիչը տպագրական հաստոցով 1ժամում տպագրում է 4000 տպագրական թերթ:օրվա պլանը 32000 թերթ տպելն է:3ժամ աշխատելուց հետո դեռ քանի թերթ նա պետք է տպագրի օրվա պլանը կատարելու համար:

3×4000=12000

32000-12000=20000 թերթ մնաց

860 գտիր թվի նշված մասը:

ա)

35-ի 1 մասը

7

35:7=5

5×1=5

426-ի 1 մասը

6

426:6=71

71×1=71

162-ի 1 մասը

9

162:9=18

18×1=18

2000-ի 1 մասը

10

2000:10=200

200×1=200

Թեսթ 1
Ջանի Ռոդարի
Տարօրինակ Հարցեր 

Կար-չկար մի տղա, որն ամբողջ օրը սրան-նրան ձանձրացնում էր իր հարցերով: Հարցեր տալն, իհարկե, վատ բան չէ, ընդհակառակը, հարցասիրությունը գովելի է, բայց վատն այն է, որ այդ տղայի հարցերին ոչ ոք չէր կարողանում պատասխանել: 

Ասենք՝ գալիս էր ու հարցնում. 

-Ինչո՞ւ դարակները սեղան ունեն: 

Մարդիկ զարմանքից աչքերը չռում էին կամ էլ հենց այնպես պատասխանում. 

-Դարակները նրա համար են, որ նրանց մեջ որևէ բան դնեն, օրինակ՝ սպասք, դանակ, պատառաքաղ և այլն: 

-Ես գիտեմ՝ ինչի համար են դարակները, բայց ինչո՞ւ դարակները սեղան ունեն: 

Մարդիկ թոթովում էին ուսերը ու հեռանում: 

Մի ուրիշ անգամ նա հարցնում էր. 

-Ինչո՞ւ պոչը ձուկ ունի: 

Կամ թե՝  ինչո՞ւ բեղերը կատու ունեն: 

Տղան մեծանում էր, բայց շարունակում էր մնալ ինչուիկ և այն էլ ոչ թե սովորական, այլ՝ հակառակ ինչուիկ: 

Մեծանալուց հետո էլ նա դիմում էր բոլորին զանազան հարցերով: Պարզ է, որ ոչ ոք չէր կարողանում պատախանել նրա հարցերին: Բոլորովին հուսահատվելով՝ հակառակ ինչուիկը տեղափոխվեց մի սարի գագաթ, իր համար խրճիթ շինեց և այնտեղ հնարում էր նոր-նոր հարցեր: Հնարում էր, գրում  տետրի մեջ, իսկ հետո մեծ տանջանքով աշխատում գտնել դրանց պատասխանները: Սակայն ամբողջ կյանքում նա այդպես էլ երբեք չգտավ իր հարցերի պատասխանները: Եվ ինչպե՞ս գտներ, եթե նրա տետրում գրված էր.«Ինչո՞ւ ստվերը բարդի ունի: Ինչո՞ւ ամպերը նամակ չեն գրում: Ինչո՞ւ նամականիշները գարեջուր չեն խմում»: 

Աստիճանաբար նրա մորուքն աճեց, երկա~ր մորուք դարձավ. նա չէր էլ մտածում սափրել: Դրա փոխարեն նա նոր հարց հորինեց՝ «Ինչո՞ւ մորուքը դեմք ունի»: 

Երբ նա մեռավ, մի գիտնական ուսումնասիրեց նրա կյանքը և զարմանալի հայտնագործություն արեց: Պարզեց, որ ինչուիկը սովոր էր գուլպաները շրջերես հագնել և այդպես էլ հագնում էր իր ամբողջ կյանքում: Հենց այդ պատճառով էլ մինչև վերջ չսովորեց ճիշտ հարցեր տալ: 

Հապա նայիր քո գուլպաներին. ճի՞շտ ես հագել: 

1.  ամբողջ 

անգամ

 երբեք 

դարձավ 

2.     Ի՞նչ է նշանակում տեքստում հանդիպող շրջերես բառը:
ա/երեսառած  

բ/կամակոր     

գ/հակառակ կողմով
դ/բոլորին հակառակ 

 

3.     Գրի՛ր տեքստում ընդգծված բառերի հականիշները:

     Վատն                                                         լավն

սովորական                                             անսովորական

           Պարզ                                                  անպարզ
երկա~ր                                                       կարճ

4.     Տեքստի տրված բառերից  որո՞ւմ վերջածանց չկա. 

ա/սովորական
բ/ինչուիկ
գ/բոլորովին
դ/գարեջուր

 

5.     Տեքստի տրված բառերից ո՞րն է դրված եզակի թվով. 

ա/աչքերը                       

բ/ հարցերին                    

գ/ դարակները 

դ/ խրճիթ        

6.     Տեքսից դու՛րս գրիր երկուական գոյական և ածական: 

հակառակ ինչուիկ      երկար մորուք

———————————   ———————————— 

7.     Վերականգնի՛ր տրված բայերի ուղիղ ձևերը:
ա/ձանձրացնում է            ձանձրանալ
բ/չէր կարողանում               չկարողանալ
գ/դնեն                                     սնել
դ/դարձավ                             դարնալ

8.     Գտի՛ր ընդգծված նախադասության ենթական ու ստորոգյալը:
ենթակա       ստվեր

ստորոգյալ     բարդի

9.     Ո՞րն է կլոր տարի դարձվածքի իմաստը. 

ա/մի քանի տարի
բ/ամբողջ կյանքում
գ/ամբողջ տարին
դ/ տարվա կեսը

 

10.  Այն ի՞նչն է, այն ի՞նչը.
Մի փոքրիկ պապիկ,
հագին հազար շապիկ:
                                          հազար

 

11.  Մեկ նախադասությամբ նկարագրի՛ր հարցասեր տղային:
նրա անունը ինչուիկ է:Նա շատ հարցեր եր տալիս բոլորի և  ամենա կարևորը թարդ հարցեր:Նրա հարցերին ոչոք չէր կարողանում պատասխանել
 

12.  Ինչո՞ւ  էր դժվար պատասխանել տղայի հարցերին. 

ա/հարցերը շատ էին դժվար
բ/տղան հետաքրքիր ինչուիկ էր
գ/տղան հակառակ ինչուիկ էր
դ/տղան անընդհատ հարցեր էր տալիս 

 

13.  Բոլորովին հուսահատվելով ̀ ի՞նչ արեց ինչուիկը:
: Բոլորովին հուսահատվելով՝ հակառակ ինչուիկը տեղափոխվեց մի սարի գագաթ, իր համար խրճիթ շինեց և այնտեղ հնարում էր նոր-նոր հարցեր: Հնարում էր, գրում  տետրի մեջ, իսկ հետո մեծ տանջանքով աշխատում գտնել դրանց պատասխանները

14.  Հորինի՛ր նմանատիպ երեք հարց ու պատասխանի՛ր:
Ինչու խելքը ինձ ունի:

Որ ես խելացի լինեմ:

Ինչու գագաթե սար ունի

Որ սարը մեծ լինի

Ինչու ջուրը ծով ունի

Որովհետև եթե ծովը ջուր չոնենա դա ծով չիլինի

15.  Նայի՛ր շուրջդ. գտի՛ր թարս հարցեր : 

ինչու ակնոցը Հայկ ունի:

Ինչու մկնիկը համակագիչը 

1. Գտի՛ր նշված թվի մասը
   • 35-ի 3/7 մասը
   • 35:7=5
   • 5×3=15
   • 420-ի 5/6 մասը
   • 420:6=70
   • 70×5=350
   • 180-ի 5/9 մասը
   • 180:9=20
   • 20×5=100
   • 2000-ի 9/10 մասը
   • 2000:10=200
   • 200×9=1980
   • 140-ի 5/7 մասը
   • 140:7=20
   • 20×5=200
   • 100-ի 5/5 մասը
   • 100:5=20
   • 20×5=100
2. Հաշվի՛ր
   • 415 կգ-ի 2/5 մասը
   • 415:5=83
   • 83:2=166
   • 480 դրամի 5/6 մասը
   • 480:6=80
   • 80×5=400
   • 18ժ-ի 2/3 մասը
   • 18:3=6
   • 6×2=12
   • 320 լ-ի 6/8 մասը
   • 320:8=40
   • 40×6=240
   • 510 մ²-ու 2/17 մասը
   • 480 կմ-ի 5/16 մասը
   • 480:16=30
   • 30×5=150
3. Աննա գնել էր 800 գ կարագ: Տորթի համար օգտագործվեց այդ կարագի 3/5 մասը: Որքա՞ն կարագ օգտագործվեց տորթի համար:
4. 800:5=40
5. 40×3=120
6. Սոնան կարդացել է 126 էջանոց գրքի 5/6 մասը: Քանի՞ էջ է նա այդ գրքից կարդացել և քանի՞ էջ է մնացել կարդալու:
7. 126:6=21
8. Ավտոմեքենան պետք է անցներ 180 կմ ճանապարհ: Ճանապարհի 2/3 մասն անցնելուց հետո քանի՞ կիլոմետր կմնա նրան դեռ անցնելու:
9. 180:3=60
10. 60×2=120
11. 180-120=60
12. Ջրավազանում կար 800 լ ջուր: Այգին ջրելու համար պապիկն օգտագործեց այդ ջրի երեք քառորդ մասը: Որքա՞ն ջուր մնաց ջրավազանում:
14. 1 ժամում ծորակից լցվում է 600 լ տարողությամբ ջրավազանի ¼ մասը: Նույն ծորակից  որքան ջուր ջրավազան կլցվի 2 ժամում:

1. Ավտոմեքենան գյուղից քաղաք ճանապարհն անցավ 4 ժամում՝ 60 կմ/ժ արագությամբ: Քանի՞ ժամում նա կանցներ այդ ճանապարհը , եթե ընթանար 20 կմ/ժ-ով ավելի արագությամբ:
2. 60×4=240
3. 60+20=80
4. 240:80=3 ժամում նա կանցներ այդ ճանապարհ
6. Միմյանցից 450 կմ հեռավորության վրա գտնվող երկու վայրերից միաժամանակ իրար ընդառաջ դուրս եկան երկու ավտոմեքենա և հանդիպեցին 3 ժ հետո: Դրանցից մեկի արագությունը 80 կմ/ժ էր: Հաշվի՛ր մյուսի արագությունը:
7. 3×80=240
8. 450-240=210
9. Կատարի՛ր գործողությունները

• 8 լ 250 մլ + 6 լ 45 մլ + 3 լ 750 մլ=18045
• 5 կմ 250 մ+ 600 մ + 6 կմ 400 մ=18 650
•  Ծորակից 1 ժամում հոսում է 240 լ ջուր: Քանի՞ ժամում կլցվի 2880 լ տարողությամբ ջրավազանն այդ ծորակով:
• 2880:240=12ժամում

5.Ավտոմեքենան 80 կմ/ժ արագությամբ A քաղաքից մեկնեց 400 կմ հեռավորության                 վրա գտնվող B քաղաքը: A քաղաքից դուրս գալուց 3 ժ հետո որքա՞ն կլինի նրա                       հեռավորությունը B քաղաքից:

80×3=240

400-240=160

What are you doing?

I am playing football in the park now.

What does Aram read in the evening?

Aram reads English books in the evening.

Where are they going?

They are going to school.

When do we go for a walk?

We go for a walk on Sunday.

Where does Anush work?

Anush works in school.

Why is Alen fat?

Alen eats a lot.

Does Vahe go to the forest?

Yes,Vahe goes to the forest.

Do we sing songs?

No,we don’t sing songs.

Are we playing basketball?

Yes,we playing are basketball.

Is he swiming in the river?

Yes,he is swiming in the river.

847

Արտահայիր

1-սմ-ը մետրով

1

100

1դմ-ը մետրով

1

10

1մ-ը կիլոմետրով

1

1000

1 մմ-ը սանտիմետրով

1

10

Կատարիր գործողություները

849

բ)

18լ 80մլ+10լ 980մլ-5լ 250մլ=23լ 800մլ

24լ 240լմ-5լ 600մլ +8լ 405մլ=28լ 45մլ