Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա 22.11

Կլոր տասնյակների բազմապատկում և բաժանում

4×2=8

40×20=800

6:2=3

60:20=3

600:200=3

Հաշվի՛ր:

4×20=80                               8:2=4                              72:8=9

5×30=150                               80:2 =40                            720:8=90

3×80=240                               800:4=400                           720:80=9

30×7=210                               800:20=40                          810:90=9

70×2=140                               800×20=16000                  480:60=8

80×4=320                             800:200=40                         2000:400=5

90×6=540                               720:90=8                           200:40=5

Լրացրու աղյուսակը:

a 5 7 9 20
b 40 60 80 40
a x b — 20 5×40-20=180 7×60-20=400 9×80-20=700 20×40-20=780
a 5 7 9 20
b 40 60 80 40
a x (b-20) 5x(40-20)=100 7x(60-20)=280 9x(80-20)=540 20x(40-20)=400

Խնդիր 1

Այգեգործն ամբողջ խնձորը տեղավորեց 20 արկղի մեջ՝ յուրաքանչյուրում դնելով 30կգ; Նա այդ խնձորից 240 կգ  ուղարկեց վաճառելու, իսկ մնացածը պահեստավորեց. Որքա՞ն խնձոր պահեստավորեց այգեգործը;

30×20=600

600-240=360

Պատ.`360

Խնդիր 2

Եթե Սոնայի մտապահած թիվը կրկնապատկենք, կստանանք 180-ից 20 միավորով փոքր թիվ; Ո՞ր թիվն է մտապահել Սոնան;

180-20=160

160:2=80

 Պատ.` 80

Մաթեմատիկա

«Մաթեմատիկա 21.11»

Խնդիր 1

Ավտոմեքենան երկրորդ օրն  անցավ 180 կմ, որը 2 անգամ ավելի է առաջին օրվա անցած ճանապարհից; Որքա՞ն ճանապարհ  է անցել ավտոմեքենան, այդ երկու օրում:

Լուծում 180:2=90 Առաջին օրվ անցած ճանապարհ

180+90=270 2 օրում միասին

Խնդիր 2

Продолжить чтение ««Մաթեմատիկա 21.11»»
Հայոց լեզու, Իմ ձեռքերով

Իմ ընտանիքի սեբաստացիները (ուսումնասիրություն)

Նախագծային առաջադրանք

Բլոգում գերեք, նկարագրեք, նկարեք ձեր տան բոլոր սեբաստացիներին, նկարները ևս տեղադրեք;Նկարեք կամ ֆոտո կամ Փեյնթով, բայց անպայման նկարագրեք ինչպիսին է նա, կրթահամալիրի որ դպրոցում, որ դասարանում է սովորում

Մեր տանը առայժմ միայն ես եմ Սեբաստացի: Ես սովորում եմ Հարավային դպրոցում: Ես սովորւմ եմ 3-1 դասարանում: Շատ եմ սիրում մաթեմատիկա, հայոց լեզու, լրացուցիչ աշխատանք անել,սիրում եմ երբ գնում ենք լողի և հեծանիվ ենք վարել:

Без рубрики

Ճանփորդուցյուն դեպի լուսին

Բալզաթցիների արարքները թվարկիրհ

1.Եկեղեցին տեղաշարժել:

2.Հանգցնում են այրվող երկինքը:

3.Որոշեցին գրավել լուսինը

ՈԼրիշ էլ ինչ դեպք պատահեց բալզաթցիների հետ.Հորինիր

Բալզաթցիները իմացել էին,որ հաևան գյուղում մի փեթակ կա նրանք որոշոցին գնալ մի քիչ մեղր գոցանան գնացի գնացին չմտած փեթակ մեղուները հարցակվեցին նրանց վրա սաղ դեմքը բլիթ-բլիթ արած գյուղ գնալու չանապարին բոլոր անցնորդները նրանց վրա ծիծաղում էին մինջեվ հասան գյուղ: