Месяц: Декабрь 2019

1. Գրեք մեկ բառով:

Բարձր ձայնով-բարձրաձայն

Մանուշակի գույն-մանուշակագույն

Նարնջի գույն-նարնջագույն

Արևի ծաղիկ-արևածաղիկ

Դարչինի գույն-դարչնագույն

Մոխիրի գույն-մոխրագույն

Շագանակի գույն-շագանակագույն

2. Շարունակեք

Զրնգուն ու գեղեցիկ, ինչպես զանգակները:

Շատախոս ու գլուխգովան, ինչպես մարդը:

Զգույշ ու վախկոտ, ինչպես նապաստակը:

Երկար ու բարակ, ինչպես թելը:

Հաստլիկ ու շատակեր,ինչպես կենդանին:

Ջղայն ու բարկացկոտ,ինչպես պապիկը:

Բարի ու սիրառատ, ինչպես մայրը:

3. Պատասխանեք հարցերին, կետերի փոխարեն գրեք տեքստին համապատասխան բառեր և փոքրիկ պատմություն ստացեք:

Շունը  մարդու ամենալավ ընկերն է: Մարդը նրան միշտ պահում է իր տան մոտ և կերակրում: եթե մեկնումեկը մարդուն նեղացնի շունը նրան կկծի:

4. Ա խմբի արտահայտությունների իմաստները գտեք Բ խմբում:

 Ա. Մատը թափ տալ, սիրտը կանգնել, գլխին տալ:

 Բ. Վախենալ, մեծերին պատասխանել, փոշմանել, սպառնալ, լեզուն երկարացնել:

Վախենալ-սիրտը կանգնել

գլխին տալ-, փոշմանել

Մատը թափ տալ- սպառնալ

Ա. գլուխը  դատարկ, աչքը ծակ, լեզուն երկար, ականջ դնել:

 Բ. Լսել, անխելք, անկուշտ, լեզվանի:

Գլուխը դատարկ-անխելք

աչքը ծակ-, անկուշտ

 լեզուն երկար-, լեզվանի

Լսել-ականջ դնել

5. Գրեք տրված բառերին իմաստով հակառակ բառերր:

Պինդ-փափուկ

Գոռալ-լռել

Հարցնել-իմանալ

Մոռանալ-հիշել

6. Բառերն այնպես փոխեք, որ դրանք պատկանեն քեզ:

Օրինակ՝ գիրք- գիրքս

Դահուկ- Դահուկս, գրիչներ-գիչներս, տետր-տետրս, մորաքույրներ-մորաքույրներս, մեքենա-մեքենաս, սահնակ-սահնակս, համակարգիչներ-համակարգիչներս, ժամացույց-ժամացույցս, ականջներ-ականջներս:

1. Գտեք յուրաքանչյուր շարքի ավելորդ բառը:

Ա. Բարի, հոգատար, մեքենա, կարմիր, լուսավոր:

Մեքենա

Բ. Շոգել, շոգ, հազալ, արտասվել, հիշել:

Շոգ

Գ. Բժիշկ, քար, քայլող, տուն, պարկ:

քայլող

Դ. Ծակոց, ցախանոց, գժանոց, աղբանոց:

ծակոց

Ե. Գազան, առյուծ, վագր, գայլ, հովազ:

գազան

Զ. Լվացվել, հագնվել, ճաշել, ավել, կառուցել:

ավել

Է. Մորաքույր, հայրիկ, տատիկ, փեսա, խոհարար:

խոհարար

2.  Գրեք մեկ բառով:

Գրքերը պահելու տեղ-գրապահարան

Լողանալու տեղ-լոգարան

Սառը բաներ պահելու տեղ-սառնարան

Լվացվելու տեղ-լվացարան

Հանդերձները (հագուստները) փոխելու տեղ-հանդերձարան

Հիվանդներին պահելու տեղ-հիվանդանեց

Հավերին պահելու տեղ-հավաբուն

Գազաններին պահելու  տեղ-գազանանոց

Ցախերը պահելու տեղ-գժանոց

Աղբը պահելու տեղ-աղբանոց

Գժերին պահելու տեղ-գժանոնց

3.Հորինեք 5 թարս հարց և պատասխանեք դրանց:

Օրինակ՝ Ինչու ատամը կոկորդիլոս ունի: — Ատամը նրա համար է, որ կոկորդիլոսը իր ուտելիքը ծամի:

Ինչու  խաղալիքը տոնածար ունի:-Տոնածարը խաղալիք ունի, որ զարդարեն:

Ինչու ոտքը մարդ ունի:-Մարդը ոտք ունի,որ քայլի:

Ինչու սիրտը մարդ ունի:-Մարդը սիրտ ոնի որ չմահանա :

Ինչու բռնակը պահարան ունի:-Պահարանը բռնակ ունի, որ բացեն:

Ինչու փափուշտը ատրճանակ ունի:- Ատրճաակը պանպուշտ ունի,որ կրակի:

4. Որ զույգն է սխալ:

ա/ մտածել-մտորել
բ/փնտրել — որոնել
գ/ լսել — ականջ դնել
դ/բնական – արհեստական

բնական – արհեստական

5. Նախադասություններին ինչպիսի՞ հարցին պատասխանող այնպիսի բառեր ավելացրեք, որ նախադասության հերասները դառնան վատը:

Կարենի քույրիկը պատրած գիրքը տվեց դասընկերոջը:

46 համարի ավտոբուսի ծղող վարորդը հայտարարեց հաջորդ կանգառը:

Խանութի անկիրթ  վաճառողուհին սպասարկում էր այցելուներին:

Մեր մոտակա այգում աշխատում են մի քանի խաբեբա բանվորներ:

 Անխիխճ որսորդն անտառում կրակեց մի արջի:

6. Լրացրեք հեքիաթը և գրեք վերնագիրը:

Ոսկե հավիկ

Մի տատիկ ու պապիկ ունենում են կախարդական հավիկ: ՄԻ օր հավիկը ձու է ածում, բայց ոչ թե սովորական ձու, այլ ոսկե:

Տատիկը ուզում է կոտրել ձուն, չի կարողանում, պապիկն ուզում է կոտրել ձուն, չի կարողանում:

Մոտ է վազում մկիկը, պոչով խփում, ձուն գլորվում է հատակին ու կոտրվում:

Մի տխրի տատիկ, մի տխրի պապիկ, ես ձեզ համար նոր ձու կածեմ:

1. Լրացրեք նախադասությունները:

Թռչունները ծլվլում են, թռչունը ծլվլում է:

Շները հաչում են, շունը հաչում է:

Գայլերը ոռնում են, գայլը  ոռնում է:

Մարդիկ խոսում են, մարդը խոսում է:

Խոզերը խռխռում են, խոզը խռխռում է:

Մկները ծվծվում են, մուկը ծվծվում է:

       Նապաստակները թռչկոտում են,նապաստակը թրչկոտում է:

2. Գտեք Ա խմբի արտահայտությունների զույգերը Բ խմբում:

Ա. Գլուխ տալ, ականջ դնել, հոգին հանել, վիզ ծռել             Գլուխ տալ- խոնարհվել, ականջ դնել- Լսել, հոգին հանել- չարչարել,  վիզ ծռել- խնդրել:

Բ. Լսել, չարչարել, խնդրել, խոնարհվել:

3. Գրեք հետևյալ բառերին մաստով հակառակ բառեր:

Սողալ-թրչել

 Լացել-ուրախանալ

  Սառը-տաք

 Մայրամուտ-արևածագ

4. Պատասխանեք հարցերին:

Ո՞ւմ տոնածառը զարդարվեց:

Զարդարվեց մարդկանց տոնածառը:

Ինչպիսի՞ տոնածառը զարդարվեց:  

Շքեղ տոնածառը զարդարվեց:

Տոնածառը որտե՞ղ զարդարվեց:

Տոնածառը տանը զարդարվեց

Տոնածառը ե՞րբ զարդարվեց:

Տոնածառը Ամանորին զարդարվեց:

Տոնածառը ինչո՞ւ զարդարվեց:

Տոնածառը զարդարվեց, որպեսզի երեխաները ուրախանան:

5. Շարունակեք այսպես սենյակ—սենյակում, անտառ—անտառում:

Այգի-այգիում, դասարան-դասարանում, դպրոց-դպրոցում, գազանանոց-գազանանոցում, անկողին-անկողնում, խոհանոց-խոհանոցում, լոգարան-լոգարանում, հիվանդանոց-հիվանդանոցում, պատշգամբ-պատշգամբում:

Ես բառերին ավելացրի ում վերջավորույթունը, որը բառերին տվեց որտեղ իմսատ:

6. Բառերը բաժանեք մասնիկների:

Օրինակ՝ մորաքույր- մոր քույրը

Լոգասենյակ-լոգանքի սենիակ, մարդաբոյ- մարդու բոյ, կարճահասակ-կարճ հասակ, դարչնագույն-դարչի գույն, լուսաբաց-լույսը բացվել, լուսամուտ-լույս մուտ, գայլաձուկ-գայլ ձուկ, հողագունդ-հողի գունդ, ձնեմարդ-ձյունից մարդ, ժամացույցժամի ցույց, զարդատուփ-զարդի տուփ:

1. Համեմատիր արտահայտությունների զույգերն ու հաշվի՛ր դրանց արժեքները:

280-40-60=180

280-(40+60)=380

40:4×2=20

40: (4×2)=5

78-48:6= 70

(78-48):6=5

• Արտահայտիր սանտիմետրերով՝ հիշիր 1դմ=10սմ 1մ=100 սմ

5դմ= 50 սմ

3դմ=30    8սմ=800                                                                 

5մ=500 25սմ=525 սմ

6մ=600 3դմ=30 8 սմ=638 սմ

• Հաշվի՛ր եռանկյան պարագիծը, եթե կողմերի երկարությունները 2դմ 7սմ, 3դմ 9սմ և 1դմ 6սմ են;

P=20+7+30+9+10+6=82

• Քառանկյան կողմերի երկարություններն են ՝ 25սմ, 45սմ, 12սմ, 6սմ; Հաշվի՛ր քառանկյան պարագիծը;

P=25+45+12+6=88

• Բեռնատար ավտոմեքենան ժամը 8:55 –ին դուրս  է եկել Ա վայրից և մեկնել է Բ վայր; Ժամը քանիսի՞ն է նա հասել Բ վայր, եթե ամբողջ ճաապարհը անցել է 2 ժամ 15 րոպեում;

8+2+55+15= 11 ժամ 10 րոպե

• Երկու արկղում միասին կար 56 կգ մանդարին; Առաջին արկղի մեջ լցրին ևս 14 կգ մանդարին; Որքա՞ն մանդարին եղավ երկու արկղում միասին;

56+14=70 կգ

• Երկու գրապահոցում միասին կա 77 գիրք; Առաջին գրապահոցից վերցրեցին 17 գիրք; Քանի՞ գիրք մնաց երկու գրապահոցում միասին;

77-17=60 գիրք

• Լրացրու աղյուսակը՝

Գումարելի	56	58	58-2	56	58-22
Գումարելի	64	64-2	69-18	65	63-6
Գումար	120	120	107	121	115

• Հաշվիր արտադրյալը:

Օրինակ՝ 2×422=(2×400)+(2×20)+(2×2)

3×215=645                                      

3×288=864

307×2=314

2×148=296

1. Հաշվիր արտահայտության արժեքը՝

45×10+30×5=600

200×4-30×4=680

5x(387-317)=350

24×10-12×10=120

1. 100 հատ տոնածառի խաղալիքի համար Արամը վճարեց 5000 դրամ; Այդ նույն խաղալիքներից նա պետք է գնի ևս 20 հատ; Որքա՞ն  պետք է վճարի Արամը այդ 20 հատ խաղալիքի համար;

100:5000=50 արժե խաղալիք

50×20=100 պետք է 20 հատ խաղալիք

1. Մարին գնել  է 3 շղթա՝ յուրաքաչյուրի համար վճարելով 100 դրամ; Դավիթը գնել է 2 անգամ ավելի;

1-Ին պահանջ՝

Նրանցից յուրաքանչյուրը որքա՞ն դրամ է վճարել իր գնած շղթանելի համար;

2-րդ պահանջ՝

3×100=300  Մարի

300×2=600 Դավիտ

600+300=900  միասին

Որքա՞ն վճարեցին նրանք երկուսը միասին;

1. Լիլիան առաջին օրը հավաքեց 420 կաղին, որը 6 անգամ ավելի էր երկրորդ օրվա հավաքածից; Հաշվի՛ր թե այդ երկու օրում որքա՞ն կաղին է հավաքել Լիլիան;

420×6=2520 երկկրորդ օրը

420+2520=2940 երկու օրերը միասին

1. Երեք շղթան և 1 աստղը արժեն 340 դրամ; Հաշվի՛ր ինչ արժե մեկ շղթան՝ իմանալով, որ աստղն արժե 100 դրամ;

340-100=240

240:3=80

Heli,daer Santa.My name is Tom. I Want the sacond or <<Harry Potter>> from you.Merri Chrirsmas.

1. Գուլպա գործելու համար տատիկն օգտագործեց 28 մ սպիտակ, 31 մ կարմիր, ինչպես նաև կանաչ թելեր; Հաշվի՛ր, թե քանի մետր կանաչ թել է օգտագործել տատիկը՝ իմանալով, որ նա ընդհամենը օգտագործել է 94 մ թել;

Համառոտագրություն

Սպիտակ թել-28

Կարմիր թել-31

Ընդամենը-94 մետր

Լուծում

94-(31+28)=35

Պատ.` 35  կանաչ թել

• Աշոտը 35 կգ է, Արամը՝ 29:  Քանի՞ կիլոգրամ է Նարեկը, եթե երեքը միասին 100 կգ են:

Համառոտագրություն

Աշոտ-35  կգ

Արամ-29կգ

Նարեկը-?

Լուծում

100-(29+35)=36 կգ է Նարեկը

Պատ.`36կգ է Նարեկը

• 54 էջանոց գրքից Աննան I օրը կարդացել  17 էջ, II օրը՝ 21 էջ, իսկ մնացածը՝ III  օրը; Աննան III օրը քանի՞ էջ կարդաց:

Համառոտագրություն

Առաջին օր-17էջ

Եկրորդ օր—21 էջ

Ընդամենը-?

Լուծում

17+21=38  էջ կարդաց երկու օրերը միասին

54+38=16 16 էջ կարդաց այդ երեք օրում

Պատ.` 16 էջ կարդաց այդ երեք օրում

Հաշվի՛ր

420:60+0:50×20=7

40×9+0x50x20=360

240 : (24:6)+50:50=61

320: (28:7)+50:50=51